Curso de formación permanente en Inmunología y vacunas para técnicos en farmacia – UEMC

Descripción

ÍNDICE

BLOQUE I: INMUNOLOGÍATEMA

TEMA 1:

INTRODUCCIÓN

TEMA 2:

ORGANOS Y CÉLULAS DEL SISTEMA INMUNITARIO

TEMA 3:

TIPOS DE INMUNIDAD

TEMA 4:

ANTÍGENOS Y ANTICUERPOS

TEMA 5:

CITOCINAS Y QUMIOCINAS

TEMA 6:

ANTIGENO LEUCOCITARIO HUMANO (HLA)

TEMA 7:

ACTIVACIÓN CELULAR

TEMA 8:

TOLERANCIA INMUNOLÓGICA

TEMA 9:

ENFERMEDADES RELACIONADAS CON LA INMUNIDAD

BLOQUE II: VACUNAS

TEMA 1:

INTRODUCCIÓN

TEMA 2:

PRINCIPIOS INMUNOLÓGICO

TEMA 3:

CLASIFICACIÓN DE LAS VACUNAS

TEMA 4:

CALENDARIO VACUNAL

TEMA 5:

EFICACIA Y EFECTIVIDAD DE LAS VACUNAS EN LA ACTUALIDAD6. REACCIONES ADVERSAS DE LAS VACUNAS

TEMA 6:

REACCIONES ADVERSAS DE LAS VACUNAS

TEMA 7:

ELABORACION DE VACUNAS

TEMA 8:

DETRACTORES Y DEFENSORES DE LAS VACUNAS

TEMA 9:

VACUNACIÓN EN ESPAÑA

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

El objetivo del curso es que los técnicos en farmacia conozcan con más profundidad el fundamento de la inmunología y aplicarlo a un ámbito como es el de las vacunas; ámbito al cual su especialidad está especialmente ligado.

El alumno podrá conocer los fundamentos básicos de la inmunología y poder aplicarlos, a su nivel, en el campo de las vacunas. Esta ciencia es la más joven en el campo de la medicina pero algunos autores apuntan a que la medicina del futuro se basará en esta ciencia.

Por esa razón con este curso apostamos por una formación adecuada y adelantada para los técnicos en farmacia, para promocionar la vacunación desde edades tempranas y que estos profesionales defiendan esta idea de la forma más eficaz con la mejor formación realizada.

1.- OBJETIVOS CONCEPTUALES:
– Aprender cual es la estructura, las características y la función de los Anticuerpos.
– Identificar alteraciones orgánicas que sufre el organismo, el tipo de vacuna que se debe de administrar y a qué edad es más efectiva.
– Ordenar cronológicamente en el orden que se administran las vacunas desde el momento del nacimiento hasta la adolescencia y porque es la edad adecuada de administración en cada vacuna.
– Conocer el tipo de inmunoglobulinas presentes en el organismo, el tipo de respuesta que tiene cada una y en el momento en el que actúan.
– Diferenciar los tipos de inmunidad con los que se defiende nuestro organismo a lo largo de la vida.

2.- OBJETIVOS PROCEDIMENTALES:
– Analizar el procedimiento desde que se conoce la existencia de una enfermedad hasta que se consigue fabricar una vacuna contra este microorganismo.
– Saber a qué tipo de inmunodeficiencia nos referimos al conocer un tipo de síntomas que presenta una persona.
– Clasificar las vacunas según las necesidades de la población.
– Planificar un programa de seguimiento para la administración de vacunas desde edades muy tempranas y promocionar este programa de vacunación como prevención de enfermedades fácilmente tratables con las vacunas.
– Describir las diferentes enfermedades que producen los diversos microorganismos contra los que se administran las vacunas.
– Valorar las diferentes reacciones adversas que se producen cuando se administra una vacuna.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1.- OBJETIVOS ACTITUDINALES:
– Mostrar una visión diferente sobre la relación entre la inmunología y la vacunación.
– Valorar la responsabilidad que tiene el técnico en farmacia en la elaboración y promoción de las vacunas.
– Colaborar en con el personal facultativo a explicar a la población las ventajas de la vacunación.
– Mantener a la población informada es caso de algún brote inesperado de alguna enfermedad que se pueda curar por medio de una vacuna.
– Respetar a las personas que están en contra de la administración de vacunas como terapia contra determinadas enfermedades sustituyéndolas por terapias naturistas.
– Promover a que la población conozca con un poco mas de detalle cual es el funcionamiento de las vacunas en el organismo.

2.- COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO DESARROLLARÁ CON LA ACTIVIDAD:
– Competencia en identificar a tiempo las reacciones adversas producidas por la administración de vacunas.
– Competencia profesional como técnico en farmacia que conoce las vacunas en un nivel medio.
– Competencia en el tratamiento de pacientes los reacciones adversas producidas por la administración de una vacuna.
– Competencia en aprendizaje.